趣味动，动，动作文

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的趣味动，动，动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　课间十分钟，我们多轻松。在课间里，我们玩的游戏也是各种各样。这不，现在我们的课间游戏又赶上新潮了！我们现在大部分同学都在玩的游戏是绳子，我们用绳子来玩各种花样，变成各种形状，以及玩“返租版”的游戏——开交。你会觉得，这种游戏岂不是太幼稚了吗？不过，我们可不这么认为。我们认为这样的游戏还可以开发智力呢！“叮铃铃”你看，下课铃又响了。同学们不是奔出教室，而是沉静地坐在位置上，沉迷地编织着手中的绳子。我们不仅能玩开交，还能轻而易举的用绳子编织成各种美丽的答案。不信，你就瞧瞧！

　　现在正是下课时间，我来采访一位正在编绳子的同学。我说：这位同学，你好！请问你为什么要编绳子呢？他说：好玩呗！我说：怎么好玩？他说：你看，我现在编织的是一个小船的.图案。像不像？我说：还真像呢！快说说，你是怎么学会的编织出这么好看的图案的？他说：我手巧，看别人玩一遍就会了。（说着，他还得意洋洋地笑了笑）我说：那你能教教我吗？（我也被迷上了！）他说：好吧。我说：抽时间吧！他说：OK！我说：谢谢你地配合了！

　　看到了吧！现在我们的课间游戏换了新潮！呵呵，我也学会了几招。瞧，我和同桌也玩起了开交，我们你来我往的交叉着绳子，左碰右晃，一不小心我掉进了同桌精心设计的陷阱里，我正纳闷，同桌神气十足地说：拜我老师吧，我好好地教你几招。告诉大家，偶的同桌可是为心灵手巧的女生，不服不行呀，嘻嘻……这种绳子游戏不仅提高了我们的动手能力，还让我们的智力进行拔高，并且在课间我们也不用在那样的疯跑打闹，现在的新潮流真是好啊！课间是个宝，同学来欢笑。趣味动动动，游戏换新潮！